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历史不会忘记，“中国地质学之父”李四光面对“中国贫油论”，创造性地研究并得出新华夏构造体系三个沉降带有广阔油田地带的结论；“中国天眼”奠基人南仁东22年扎根深山，矢志不渝铸造大国重器；“杂交水稻之父”袁隆平埋头耕耘数十载创建超级杂交稻技术体系，让中国人的饭碗端得更牢……步入新时代，一批批重大创新成果竞相涌现，我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，在新的历史起点上吹响建设世界科技强国的号角。

万博网站在线登录中国科学家博物馆自5月30日正式开馆以来，吸引不少人参观。14.7万件实物、34.5万件数字化资料、上百万分钟音视频……500余位科学家的学术成长历程浓缩于此。行走此间，不少参观者表示大受震撼，有“小小参观者”就此立下科技报国之志。

科学家精神是科学精神在科学家群体身上的投射，两者同中有异。“科学无国界，科学家有祖国。”我国老一辈科学家以自身实际行动诠释了“心有大我、至诚报国”的爱国情怀：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”，“中国航天之父”钱学森这句毕生践行的誓言让人热泪盈眶；“回去吧！让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上浇灌出灿烂的花朵”，核物理学家朱光亚牵头起草的《给留美同学的一封公开信》让人激情涌动；“我们每个人都有一个中国梦，都在自己的位置上为之努力，我选择的方式是研究量子物理”，世界首颗量子卫星缔造者潘建伟的话语让人同感同慨……他们心系家国、身许科学，不仅在创新创造的道路上为人类科学发展留下坐标，更树立起一座座为国为民的精神丰碑。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，实现高水平科技自立自强，我们比任何时候都需要弘扬科学家精神。科学家精神是推动科技进步的精神动力，是创新人才的必备素质。科技事业的发展，需要大批像老一辈科学家那样严谨勤奋、坚忍笃定、静水流深，争做时代清流、社会砥柱的科技工作者。让科学家精神成为时代的最强音，让科学家先进事迹走出书本、走出课堂、走出实验室、走出研究所，把科学的精神、科学家的精神送到人们身边，播撒进更多人的心田。

科学家精神植根于科学家的科学实践，于百年来“科学救国”“科研报国”“科教兴国”“科技强国”的历史进程中不断丰富和拓展。漫步博物馆展厅，仿佛徜徉在中国科技发展史百年长廊。作为目前我国规模最大的科学家珍贵历史资料收藏工程库，中国科学家博物馆以丰富馆藏和多样呈现，向世人徐徐展开了一部中国科学家群体的成长成就史、一部中国科学家精神的形成演进史、一部中国科技事业的不懈奋斗史。

也许并不是人人都能成为科学家，但人人都可以心怀科学家精神。我们时常震撼于科技的发展，折服于科学家的奇思妙想。科学家的风姿是酷飒的，像“两弹元勋”邓稼先那样“干惊天动地事，做隐姓埋名人”；科学家的情操是淡泊的，像物理学家郑哲敏那样“如果国家需要，即使去做一个管道工也可以”；科学家的情怀是壮志的，像地球物理学家黄大年那样心怀“振兴中华，乃我辈之责”的信念，默默将国家富强、民族兴旺的脊梁挺起……我们致敬赞美科学家精神，更应将这种精神化为奋进的动力。科学星河璀璨，但并非耸入云霄、遥不可及，只要我们心向往之、行渐趋之，“手可摘星辰”“日月入胸怀”就不是梦想。

科学家精神的传承，也许就在一份手稿前的驻足中开始；科学家精神的培育，也许就在一行文字的阅读中萌动；科学家精神的光芒，也许就在一段录音带来的沉思中散发。榜样的力量是无穷的，讲好中国科学家故事，让创新和科普比翼齐飞，必将激励更多人投身科学事业。

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守立德树人任务之正，创育人格局之新。不断开创新时代思政教育新局面，关键在于找准思政课建设的聚焦点和发力点，把立德树人根本任务落实到课程建设的各个环节，在统筹设计中把握育人重点，在整体推进中解决育人难点，在教学内容与教学场景打造上贯通育人目标，构建完善大思政育人格局，以同频共振夯实育人“同心圆”。

守马克思主义理论真理之正，创育人方法之新。思政课的“守正”，不是墨守成规，而是守方向、守立场、守根本。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针。坚持马克思主义指导地位，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，用真理的强大力量感召学生、引导学生、激励学生。思政课的教学内容和教学方法需要适应世情国情党情民情和大学生思想特征的变化，观照时代发展，持续动态更新，既传承好中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，又充分反映马克思主义中国化时代化的最新理论成果和中国特色社会主义的最新实践成果，突出马克思主义真理性对学生的有形覆盖和有效引领。

办好思政课，必须坚持思政课的理论属性、价值属性和政治属性，坚持与党的创新理论武装同步推进，呼应时代的发展方向和实践的发展需求。清华大学开设的思想政治理论课“形势与政策”，会聚院士、文科资深教授、知名学者组成高水平师资团队，以大班授课、小班研讨的方式，引领学生深入体察中国式现代化的进程和未来，真正让学生在思政课上学到知识、锻炼能力、塑造价值，收获了学生的广泛好评。

万博网站在线登录思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是高校实现对大学生思想引领和价值引导的主要阵地。习近平总书记日前对学校思政课建设作出重要指示强调，要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。这一重要论述为新时代思政课建设指明了发展方向，提供了根本遵循。

推动教学范式与叙事方式的变革创新，目标在于提升思政课堂与学生思想演进样态的关联度和契合度。就具体方法而言，一是融意识形态性与学术性为一体，在理论的透彻性、说服力上下功夫，切实把道理讲深讲透，引导学生在马克思主义理论的学术研讨中达成思想认同。二是寓抽象于生动，坚持理论联系实际，引导学生在正确看待、辩证认识、理性分析现实问题中，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。北京大学在思政课综合改革中践行“扎根中国大地办大学”的指导思想，组织学生走出书本课堂，奔赴城镇乡野，在社会实践中深刻领悟科学理论的真理伟力，真正理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。党的创新理论凝聚了我们党和国家推动经济社会发展的深邃洞察和宝贵经验，而中国特色社会主义取得的建设成就是最鲜活生动、最具说服力的教科书。让党的创新理论和实践成果成为思政课教育的源头活水，必将更好增强学生的志气、骨气、底气。

提高思政课教学的吸引力，让学生真学、真懂、真信、真用马克思主义，离不开信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师队伍。思政课教师只有首先悟透马克思主义基本理论，牢牢掌握党的创新理论，才能向学生鲜活阐释科学理论的价值魅力。推动思政课提质增效，思政课教师要把思政课放在“两个大局”的战略高度来认识和把握，围绕顺应时代发展推陈出新，精心设计教育主题和教育形态，着力培养学生参与火热发展实践的自觉性，增强他们投身强国建设、民族复兴伟业的使命感和责任感，帮助他们更好地立大志、明大德、成大才、担大任。

守教学内容讲授之正，创教学语言之新。在思政课教学中，语言是否具有感化魅力非常重要。教学语言是教学情感的载体，思政课教师对课堂语言的驾驭能力，直接影响着学生是否想听、愿听、爱听，关系着学生对学习内容的吸收效果。独特的语言艺术能够激起学生强烈的学习兴趣，从而促进思想理论更好被学生认同、被学生接受。因此，思政课建设要重视完善话语体系，在保证政治高度、理论深度的同时传递情感温度、提升靶向精度。这就需要我们在思政课教育教学中找准思想认识的共同点、情感交流的共鸣点，精准辨析和把握学生的思想发展特征和潜在心理需求，在富有真知真情的交流中破解思想盲点、引领思潮观点、锚定导向方位。

不断提高思政课的针对性和吸引力，要求处理好“我们给予的”与“学生想要的”之间的关系，有的放矢加强思政课供给侧结构性改革，用好各类优质教育资源，帮助学生在思想上解惑、学习上解忧、文化上解渴、心理上解压。位于上海的中共一大纪念馆持续开展“百件文物藏品进课堂”活动，把珍贵的革命文物带进大中小学校园，为学生讲解动人的红色故事，成为各地不断创新思政课教育形式的生动缩影。随着数字技术和信息技术的迅速发展，思政课教学可以凭借的智慧手段相比以往更加丰富，善于运用新技术新媒介新模式，不仅能够提高思政课的沉浸性和体验性，依据学生的兴趣、性格、能力等提供精准化、集约化教育资源供给，增强思政课教学的感染力和向心力，还有助于思政课教育教学要素的扩展，建设连接教师与学生、线上与线下、校内与校外、理论与实践、历史与现实、中国与世界等多维开放的思政育人立交桥，推动形成优质共享的思政教育新生态。

万博网站在线登录坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。理想信念是精神支柱，有了理想信念，就能激发奋发进取的信心和动力。崇高的理想信念，建立在对历史规律、基本国情和人类社会发展的理性认识基础之上，这离不开科学理论的指引。广大青年要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉运用这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法观察时代、把握时代，正确看待和把握理想和现实、利己和利他、小我和大我、民族和世界等关系，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，自觉把青春梦融入中国梦。

甘于吃苦耐劳。温室里长不出参天大树，任何成功的取得都不是轻而易举的。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气。甘于吃苦耐劳，体现的是一种刚健自强、百折不挠的意志，是一种不惧困难、甘于奉献的精神，是青年成长成才的必经之路。青年人生阅历和社会经验相对不足，到更广阔的天地中去锻造历练，多经历一些挫折和考验，才能更好练就担当的宽肩膀、成事的真本领。广大青年要把吃苦作为磨炼自己的机遇、当作成就更好人生的选择，勇于到条件艰苦、环境复杂的岗位经受锻炼，在经历风吹浪打、接“烫手山芋”中磨炼意志、增长才干，锤炼担当作为的过硬本领。

敢于挺膺担当。青年有担当，民族有希望。实现第二个百年奋斗目标也就是一两代人的事，广大青年正逢其时、不可辜负。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，敢于担当是青年的鲜明特质。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，广大青年不惧风雨、勇挑重担，用行动践行了铮铮誓言。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是充满光荣和梦想的远征，时代呼唤青年勇立潮头、勇当先锋。同时要看到，越是接近民族复兴的伟大目标，风险挑战就越是严峻。面对前进道路上的各种矛盾和重重阻力，广大青年尤需发扬担当精神，迎难而上、挺身而出，不断增强担当的意志和韧劲，提高担当的能力和本领，奋力把宏伟蓝图变成美好现实。

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